Description du projet
Dans le cadre de la création d'un projet de promotion de la santé en lien avec l'alimentation équilibrée par les élèves de l'année de transition (F018), les élèves sont amenés à faire des recherches sur l'alimentation équilibrée et différents thèmes annexes (alimentation équilibrée, alimentation et petit budget et alimentation du sportif).
Un jeu à la frontière entre l'escape game et la chasse au trésor a été mis en place, leur permettant d'axer leur exploration sur le thème de leur choix en fonction de la direction de leur projet.
Le jeu a été réalisé sur le site Genially pour le support visuel. Learningapps a été utilisé pour créer les petits jeux faisant office d'énigme et permettant d'obtenir une partie du code secret à chaque jeu réalisé correctement. Et enfin, Lockee a permis de créer un code secret que les élèves devaient trouver pour finir le jeu.
Scénario
Le jeu peut être réalisé seul ou en équipe de 3 personnes. Les élèves ont 45 minutes pour trouver le trésor et gagner un lot. Ils doivent résoudre des petites énigmes après avoir lu, regarder une vidéo ou observer un schéma en lien. Chaque énigme leur donne accès à un chiffre qui leur permettra d'ouvrir le coffre au trésor.
Matériel nécessaire pour ce jeu:
- une tablette par équipe (3 équipes), le lien est déjà installé sur chacune des tablettes
- un lot pour les équipes qui arrivent au bout du jeu (dans ce cas des glaces)
Consignes:
- Explication de l'utilisation de la tablette et du jeu
- Explication du but du jeu
- Explication des ressources mises à disposition (format numérique et papier si préférence)
- Demande de prise de notes afin de garder les informations importantes pour la suite du projet (gérée en autonomie selon les besoins de chaque groupe)
Conclusion:
A la fin du jeu, les informations apprises durant le jeu sont mises en avant afin de vérifier la compréhension de chacun des groupes.