Description du projet
Création d'une vidéo permettant l'apprentissage des contrôles électriques de la montre à quartz calibre 955.412, et servant de support de révision aux apprentis, et support d'enseignement pour les formateurs.
Vidéo réalisée par des apprentis horlogers de 2ème année, et utile pour les années 2, 3 et 4 horlogers de production et horlogers.
La vidéo est réalisée par collaboration entre élèves et enseignante, les apprentis sont acteurs à part entière de leur apprentissage et du travail accompli. L'enseignante régule les travaux et est la ressource pour les élèves.
Scénario
1. Présentation en salle du travail à effectuer par l'enseignante aux apprentis, les consignes sont sur padlet
2. Les élèves prennent connaissance du document technique concernant la montre en question
3. Constitution des groupes
4. Définir les moyens numériques adaptés au travail (libre choix aux élèves pour la réalisation de la vidéo)
5. Création d'une grille d'évaluation en commun (critères établis par les élèves et l'enseignante)
6. Les apprentis testent, essaient par eux-mêmes les contrôles électriques, filment leurs travaux et déposent leurs vidéos sur google drive
7. Chaque groupe auto-évalue sa propre vidéo selon la grille d'évaluation, puis modifie sa vidéo si nécessaire
8. En commun, visionnage des 4 vidéos, puis évaluations afin de choisir la vidéo la plus adaptée selon les critères définis
9. Dépôt de la vidéo sur youtube en mode répertorié, ainsi que sur sharepoint de l'école, afin qu'elle soit disponible pour tous les apprentis horlogers, ainsi que pour les enseignants
10. Sondage final envoyé aux élèves sur l'utilisation des TICE dans la réalisation du travail (via sondageonline et de manière anonyme).